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隨州論壇

標(biāo)題: 課堂札記 [打印本頁]

作者: 寧寧 時間: 2019-1-17 08:42
標(biāo)題: 課堂札記
一
      上“一二三四五”一課,，上著上著又跑題了,。
      我在黑板上寫下“一片一片又一片，兩片三片四五片,，六片七片八九片,，飛入蘆花全不見”這首詩,，并點(diǎn)評說：“你們瞧！這首詩前面全是廢話,！這人就是閑得無聊在那兒數(shù)雪花——一片兩三片四片五片……只有最后一句將這些廢話變成了詩——飛入蘆花全不見,！”
      “其實(shí)最后一句還被人們改成，“落入水中全不見”或“香山紅葉紅滿天……”
      安晨曦眨巴著大眼睛,，無限神往地感嘆：“好美?。　?
      我的心被這孩子的一句話,，深深觸動了,！是的，孩子們,！帶你們感受文字的快樂,，文字的美妙，文字的溫暖和豪邁,，并引領(lǐng)你們?nèi)缥乙粯拥厣钌類凵纤?，便是我——一個語文老師最大的成功了！

      二
      今天上《畫》一課,，我在黑板上用彩色粉筆畫了一幅簡單的畫,。
      師：“圖上都有什么？”
      生：“山,！太陽,！瀑布！房子,！桃花,！小鳥！霧,！”
      師：“同學(xué)們找得真仔細(xì),！全被你們發(fā)現(xiàn)了！你們是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,，這山上有一條白色的帶子垂下來,，知道是瀑布對嗎？”
      生：“對,！”
      師：“來,！過來聽聽！聽得見瀑布的聲音嗎,？”
      叫幾個孩子過來聽,，他們覺得很好玩，嘻嘻哈哈地,。
      生：“聽不見,！”
      師：“為什么,？”
      生：“因?yàn)槟鞘钱嬌先サ模　?nbsp;
      師： “對,！因?yàn)檫@是畫,！”
      師：“春天早就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,！可是為什么桃花還在開,？”
      生：“因?yàn)槟鞘钱嫞　?nbsp;
      師：“我走到鳥兒的身邊了,，伸手去摸摸它,，這鳥兒干嘛不跑？”
      生：“因?yàn)槟鞘钱?！”這下嘻嘻哈哈聲鬧成一片了……
      師：“好,！請同學(xué)們翻開課本第67頁，我們一起來學(xué)習(xí)《畫》這一課……”
      愿作一個有趣的老師,，培養(yǎng)出一個個有趣的孩子,。希望創(chuàng)造一堂堂生動快樂的課堂，因?yàn)椤昂弥卟蝗鐦分摺?！一起加油吧?

      三
      今晨教了孩子們一首小詩《搖籃》,，“藍(lán)天是搖籃，搖著星寶寶,。白云輕輕飄,，星寶寶睡著了”然后還有大海是搖籃……媽媽的手是搖籃……共三段，十二句,。
      背會后,，我說老師先模仿著給續(xù)上一段，然后你們也試試,。我給續(xù)的是：“大樹是搖籃,，搖著鳥寶寶。樹枝輕輕搖,，鳥寶寶睡著了,。”
      雷子騫坐得端端正正,，手舉得筆直筆直,。叫起他，他說：“草地是搖籃,，搖著蟲寶寶,。草葉輕輕晃(晃，我給提示了一下)”,，蟲寶寶睡著了,。”
      我激動了,，目光熱切地望著這個小小的,、秀秀氣氣的男孩兒。想起剛開學(xué)時侯的那個最調(diào)皮搗蛋,、常常一不小心就哇哇哭叫著大鬧課堂的孩子,，那個常常給垃圾扔得滿地、吃完飯說啥也不肯將碗送到指定位置的孩子,，那個經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),、最讓我頭疼的孩子，什么時候起,，開始讓我眼里滿是欣賞,、話語間滿是疼愛了！我想,，當(dāng)老師的最大幸福,，莫過于看到一個孩子，能有如此天翻地覆地轉(zhuǎn)變與進(jìn)步了,！

      四
      今天上《明天要遠(yuǎn)足》一課,。在叫了幾個孩子分享了他們睡不著的心情與原因后，我說：“老師昨天晚上就翻過來,、翻過去沒睡著,。” 他們立即異口同聲地詢問原因,。
      我說：“因?yàn)槟銈儼,。∥乙粋€晚上都在想：為什么你們考試成績一次不如一次呢,？為什么有一小半的同學(xué),，上課都不好好聽講呢？我要怎樣才能讓你們集中注意力呢,？”
      臺下一片七嘴八舌：“老師,！再不聽講，你就打,！”
      “老師,！上課不聽講你就打！下課還罰他寫作業(yè),！還不聽就讓他滾回家,！”
      “老師！不好好聽講你就狠狠地打,！” ……
      ……
      讓我“狠狠地打”的那個女孩子,，聲音特別大,，我看過去，居然是昨天放學(xué)被我留校的孩子,。她的作業(yè)錯了一半,，是我近幾天的課上都講過的。讓她改錯,，竟然又改錯了,。我怒氣沖沖地留她在辦公室，兇她,，吼她,，她今天……我一時間又感動，又自責(zé),。多純真的孩子?。?nbsp;
      我無奈地笑了：“老師睡不著的時候,，也作了一首詩呢,！你們要不要聽聽？”
      “要,！”一個個那個激情高漲哇,！
      我于是照著課文，即興發(fā)揮：
      “翻過來,，
      唉——
      睡不著,。
      打嗎？
      不舍得,。

      翻過去,，
      唉——
      睡不著。
      罰嗎,？
      不忍心,。

      翻過來，
      翻過去,，
      哎——
      你們這群熊孩子,，
      我到底該如何
      吸引你們的注意力？
      到底該拿你們怎么辦呢??”
      教室里有片刻的安靜,，我巡視四周,，幾個比較懂事的孩子，居然都面露愧色,。我還是用了一種很嚴(yán)肅的語氣：“以前我也總說罰作業(yè),、罰作業(yè)，但考慮到你們還小，一直沒有兌現(xiàn),，以致讓同學(xué)們都覺得謝老師不過是?；Ｈ硕选,！?
      “從今天開始,，每節(jié)課上課只要讓我發(fā)現(xiàn)兩次以上沒聽講的,，下課就考當(dāng)堂的內(nèi)容,，如果全會就算了，一個內(nèi)容不會罰寫十遍,，兩個不會寫二十遍,！有沒有問題？”
      “沒問題,！”他們是這樣回答的,。可是,，真的沒問題嗎,？其實(shí)，老師是多么希望你們每個都能免于責(zé)罰??！

      五
      還有一個星期，我們的第一學(xué)期就結(jié)束了,。除了書本上必學(xué)的內(nèi)容,，總結(jié)一下我們額外的收獲吧：
      首先，我們幾乎天天要提的四個好習(xí)慣是：一,、微笑是人類最美好的語言,；二、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，一年就是一大步,；三、學(xué)最好的別人,，做最好的自己,；四、堅(jiān)持才能勝利,！
      學(xué)習(xí)并背熟了“講故事”,、“坐立行”“假如我會飛”“楓葉”“雪花”等十六首兒童詩；背熟了“絕句”“山村”“池上”“風(fēng)”等十三首古詩,；學(xué)習(xí)并背誦了《弟子規(guī)》從開頭至十四節(jié)的內(nèi)容,，還利用中午及讀書活動時間，讀了一本“大本頭”——《小豬唏哩呼嚕》呢……
      我的孩子們,，我很幸福能成為你們的語文啟蒙老師,。我國的文字，她絕對是世界上最美妙,、最偉大的文字,，沒有之一。而引領(lǐng)你們用心感受她的無窮魅力,，并最終如老師這般深深地愛上她,，便是我最美好的心愿與最大的成功了！
      一學(xué)期已近尾聲,，不知你們能否為自己畫上一個圓滿的句號,？雖然我知道，分?jǐn)?shù)并不能完全代表你們的收獲與成長,，但還是衷心地希望并祝福你們能考取理想的成績噢?。ㄐ×宙?zhèn)中心小學(xué)  謝知玉）

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