隨州論壇
標(biāo)題: 心向往之,，行必至之——記隨縣洪山鎮(zhèn)2018年學(xué)校管理年終觀摩活動 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 09:48
標(biāo)題: 心向往之，行必至之——記隨縣洪山鎮(zhèn)2018年學(xué)校管理年終觀摩活動
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-1-3 09:49 編輯
隨州論壇訊 （丁玲） 千里黃云白日曛,，北風(fēng)吹雁雪紛紛,。 2018年12月28日，洪山鎮(zhèn)教育總支組織全體中層以上干部共計64人到各中小學(xué),、幼兒園現(xiàn)場觀摩,，內(nèi)容涉及校園環(huán)境、校園文化,、學(xué)校特色,、自由觀摩等項目，沿“郭集小學(xué)—雙河學(xué)?！渭倚W(xué)—中心幼兒園—洪山二中—鮑集小學(xué)—朱集小學(xué)—龍泉小學(xué)—洪山小學(xué)—洪山中心一中”的路線逐校推進(jìn),。
下了一夜的雪，大地猶如蓋了一層毛毯,，一路上落光了葉子的柳樹上,，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,；冬夏常青的松樹和柏樹,，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,。這情景沁人心脾,，正如全鎮(zhèn)十所學(xué)校的教學(xué)特色讓人美不勝收，令人陶醉,。
每到一校,，各校安排了參觀校園、特色宣講,，大家看得認(rèn)真,、聽得入神。全鎮(zhèn)幽雅的校園環(huán)境,，多彩的校園文化,，鮮明的學(xué)校特色,，讓大家印象深刻，感觸良多,，真可謂“校校有精品”“處處顯特色”,！
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 09:56
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-1-3 09:59 編輯
留守兒童的樂園---郭集小學(xué)
洪山鎮(zhèn)郭集小學(xué)位于洪山鎮(zhèn)最西端，是此次觀摩的第一站,。學(xué)校四季綠樹成蔭,、花木爭相吐艷，香樟終年滴翠,，是一所時代氣息濃郁,、布局合理、洋溢著綠色生態(tài)氣息的農(nóng)村寄宿制小學(xué),。
走進(jìn)校門,，主大道“愛心路”與學(xué)校的功德碑吸引目光無數(shù)，為學(xué)校出財出力的愛心人士美名皆銘刻于此,，用于傳承功德,，澤被后世。
走近愛心之家,，溫馨舒適感油然而生,。郭集小學(xué)自2007年成立留守兒童服務(wù)站和家長學(xué)校，通過建立留守兒童專檔,、開設(shè)“心語聊天室”,、愛心媽媽結(jié)對、留守兒童開放日等,，為留守兒童創(chuàng)造了一個溫馨舒適的精神家園,、兒童成長樂園。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 09:57
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-1-3 09:59 編輯
紅色革命根據(jù)地——雙河學(xué)校
離開郭集小學(xué),，觀摩隊伍來到今日第二站雙河學(xué)校,。雙河學(xué)校文化氛圍濃郁，歷史情懷深厚,，該校以“江漢公學(xué)故里”譽(yù)滿了整個神州大地,。沿著學(xué)校正德大道左轉(zhuǎn)，走進(jìn)江漢公學(xué)校史陳列室,，該陳列室分為5大板塊,，江漢軍區(qū)、戰(zhàn)火紛飛的江漢公學(xué),、江漢公學(xué)襄西分校、江漢公學(xué)校友,、雙河學(xué)校校史,，生動地再現(xiàn)了江漢公學(xué)光輝的歷史。
在江公精神的感召下，師生面貌,、校容校貌煥然一新：走進(jìn)校門,，新改造的教學(xué)樓——養(yǎng)德樓映入眼簾，一樓是以 “養(yǎng)正尚雅,，怡情啟智”為主題的教師辦公室,，三層樓梯分別德才兼?zhèn)洌滤囯p馨,，德行合一,，讓每一位學(xué)生在肯定中成長、成才,，讓每一位教師在快樂中工作,、成功。
觀摩最后大家來到養(yǎng)樂樓——雙河學(xué)校幼兒園,。該校幼兒園是一所由縣教育局評估并頒發(fā)辦園許可證的縣一級公辦幼兒園,，秉承“讓孩子歡心、讓家長放心,、讓社會稱心”的辦園宗旨,，以“安全、健康,、開朗,、自信、陽光,、快樂,、合作、創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標(biāo),，向社會鄭重承諾：“你送我一棵稚嫩的幼苗,，我還你一棵茁壯的小樹”。
成立于2017年3月的黃老師棋藝工作室,，以“棋文化”教育作為突破口,，以“以棋益智、以棋養(yǎng)心,、以棋育人”為宗旨,，開展學(xué)生棋藝活動，對學(xué)生進(jìn)行“棋文化”熏陶,，激發(fā)學(xué)生參與課余文化活動的主動性,，使同學(xué)們在校能夠快樂學(xué)習(xí)，快樂生活,，全面發(fā)展,。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:00
農(nóng)村小學(xué)孩子的福地——宋家小學(xué)
今日觀摩第三站宋家小學(xué),，為幫助附近農(nóng)村孩子就近入學(xué)，方便其學(xué)習(xí)和生活,，2016年宋家小學(xué)恢復(fù)辦校,。學(xué)校面積不大，師生共計不足50人,。麻雀雖小,，肝膽俱全。校內(nèi)學(xué)生教室,、教師辦公室,、學(xué)生休息區(qū)、活動區(qū),、食堂,、寢室等無一或缺。
學(xué)校雖處于百廢待興之際,，但各項工作早已走入正軌,。教室不大，學(xué)生不多,，但室內(nèi)干凈整齊,，教室里孩子們精靈般的微笑，美麗而不帶雜質(zhì),，暖暖的感動,，這是屬于宋家小學(xué)的一幅美麗風(fēng)景。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:02
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-1-3 10:03 編輯
孩子成長的幸福搖籃---中心幼兒園
今日第四站中心幼兒園,，走進(jìn)該園,，特色籃球文化球、標(biāo)準(zhǔn)幼兒籃球場映入眼前,，學(xué)校以花樣籃球教學(xué)活動為主線,，設(shè)計出符合幼兒身心特點和年齡特點的課程，保障每天半小時籃球運(yùn)動,。
洪山鎮(zhèn)中心幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念是集中國文化與地方文化于一體的,，讓環(huán)境說話，環(huán)境育人,。老師們充分利用廢舊紙板,、枯樹枝、松果,、麻繩等材料,，充分利用活動室內(nèi)外的空間資源，精心構(gòu)思,、設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)了區(qū)角,、墻飾、吊飾,、主題墻、走廊等富有特色的校園育人環(huán)境,。
東,、中、西三個樓梯,，東樓梯的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以百變彩泥為主題,；中樓梯以中國傳統(tǒng)文化剪紙和墻體柵欄展示洪山家鄉(xiāng)風(fēng)景，美食,、文化等為主題,；西樓梯以布藝拼貼畫為主線，內(nèi)容以24節(jié)氣和中國傳統(tǒng)節(jié)日介紹展示,。
班級環(huán)創(chuàng)文化,，色彩和諧、風(fēng)格多樣,，各具特色,。小班卡通風(fēng)，各班級分別以米奇鼠,、哆啦貓,、佩奇豬為主題將國學(xué)文化滲透其中。中班民族文化風(fēng),，各班以桑蠶文化,、五十六個民族、傳統(tǒng)樂器,、京劇臉譜等,，通過文字、圖片,、區(qū)域活動深化,，多方位進(jìn)行國粹文化熏陶。大班田園風(fēng),，各班以勵志成語故事為主,。幼兒園走廊文化環(huán)創(chuàng)以本土植物為主線.，還有彩斑斕的墻面,、精致小巧的游戲區(qū),、獨(dú)具匠心的自然角......讓人羨慕不已，這些無不傾注著教師們的獨(dú)具匠心,，展現(xiàn)著老師們的心靈手巧,。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:04
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-1-3 10:05 編輯
足球運(yùn)動的王國——中心學(xué)校本部
仰巍巍大洪山,，臨湯湯涢水河，育萬千桃李芬芳,，一行人來到今日第五站洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校本部,。踏進(jìn)校門，一排仿真足球向我們彰顯學(xué)校特色,。該校于2015年3月被評為“全國首批足球特色學(xué)?！埃?月成立足球工作室,。足球室內(nèi)展示的各類足球比賽的圖片和獎杯獎牌見證了足球運(yùn)動的扎實開展,，各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)的剪影體現(xiàn)對素質(zhì)教育的重視，對特色活動開展的關(guān)注,。樓道內(nèi)足球運(yùn)動的圖片,，讓學(xué)生時時感受足球運(yùn)動的魅力。
“興寄書香品墨韻 形求體健愛身輕”,。該校以誦讀促養(yǎng)成,，以經(jīng)典怡心性，開設(shè)一個新型化圖書室,，老師們在此閱讀書籍,、揮毫潑墨，陶冶身心,，品味生活的美好,。教師辦公室內(nèi)，統(tǒng)一辦公桌椅,，顯得干凈整潔,；獨(dú)立空間，便于教師靜心思考,；綠色盆栽,，增添生機(jī)和活力；墻上溫馨提示語,，展現(xiàn)教師儒雅之度和文明氣質(zhì),。
洪山鎮(zhèn)二中校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁,，特色活動鮮明,。學(xué)校樓道內(nèi)處處鐫刻唐詩宋詞，圣賢名言,。教室里學(xué)生佳作展示,，書香飄逸。足球運(yùn)動增添校園活力，生態(tài)教育助推教師成長,，詩詞古韻沉靜孩子心靈,，在一靜一動中陶冶情操，培養(yǎng)個性,，體現(xiàn)教育以人為本的思想,。
雪后蒼穹一如洗，原野望天透心藍(lán),。雪過天晴,，太陽露出了笑臉，溫暖陽光灑在臉上,，公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化,，午餐后觀摩隊伍繼續(xù)前行,，一路上銀裝素裹風(fēng)景分外妖嬈。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:06
溫馨生活的港灣———鮑集小學(xué)
來到第六站鮑集小學(xué),，該校坐落在美麗的大洪山麓,，魁峰山下，是一座歷史悠久,、底蘊(yùn)豐厚的學(xué)校,。這里的教師平均年齡55歲，他們就像一棵棵古樹,，在這遠(yuǎn)離繁華的山區(qū)站成了永恒,！為了讓留守孩子的臉上溢滿笑容，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，新建了學(xué)生宿舍,、食堂，以及正在建設(shè)的學(xué)校大門工程,，旨在撐起農(nóng)村孩子教育的藍(lán)天,。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:07
鄉(xiāng)村學(xué)校的明珠-------朱集小學(xué)
朱集小學(xué)是此次觀摩的第七站，朱集小學(xué)秉承創(chuàng)建“和樂”校園,，成就幸福教師,，培養(yǎng)快樂孩子的辦學(xué)理念，讓每個孩子都在學(xué)?？炜鞓窐返膶W(xué)習(xí),。
2014年興建了870余平米的教學(xué)樓，電子白板,、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅隨之配備到位,；2015年興建了600平米帶衛(wèi)生間的學(xué)生宿舍樓，溫馨舒適,；2016年興建了學(xué)生食堂,，明廚亮灶工程讓學(xué)生健康成長,；2018年，學(xué)校保教樓正在建設(shè)中,；2019年,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場正在籌劃中……學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美,，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)濃厚。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:08
暖陽文化發(fā)源地———龍泉小學(xué)
龍泉小學(xué)毗鄰隨洪公路,，文化底蘊(yùn)豐富,。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，完善了學(xué)生宿舍、食堂,，廁所,、門衛(wèi)室等建筑設(shè)施，今年暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修加固,，同時對校園進(jìn)行了硬化,、美化、綠化,、亮化,，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校開創(chuàng)以“暖流溢心間,，陽光照四季”為主題的暖陽文化,。
為了讓暖陽文化深入人心，學(xué)校從“快板課程”,、“農(nóng)村學(xué)生夢想構(gòu)建教育”兩個方面進(jìn)行校本課程的研發(fā),。學(xué)校利用課間操和快樂周三將校本課程內(nèi)容根植于龍泉學(xué)子的生活之中，同時以暖陽文化建設(shè)為依托,，形成了 “勤學(xué),、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),、“真實,、樸實、扎實”的教風(fēng)和“求真,、求善,、求美”的校風(fēng)。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:09
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-1-3 10:10 編輯
仁愛思想聚集地--洪山鎮(zhèn)小學(xué)
洪山鎮(zhèn)小學(xué)是此次觀摩第九站，該校始建于1935年,，是一所完全小學(xué),。這里書香濃郁，文化底蘊(yùn)深厚,；這里環(huán)境優(yōu)美,，辦學(xué)特色鮮明。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出積極向上,蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,。
學(xué)校以“仁愛”文化為核心理念構(gòu)建校園文化體系，豐富校園文化內(nèi)容,，積淀校園文化內(nèi)涵,，提升辦學(xué)品位，打造仁愛洪小多彩校園,。學(xué)校書香飄逸,，潤澤金色童年；課間抖動空竹,，綻放精彩活力。
樓道文化將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技教育有機(jī)結(jié)合起來,，一樓以三字經(jīng),、弟子規(guī)為主，強(qiáng)調(diào)德行禮儀,，然后一樓五個班級以傳統(tǒng)文化為主線,，對儒家思想進(jìn)行了細(xì)化。二,、三,、四樓的樓道文化以中國夢為主線，樓道主墻分別以科技,、超級工程和奧運(yùn)為主題,，體現(xiàn)的是科技創(chuàng)新的理念，思維是創(chuàng)新的源泉,，興趣是創(chuàng)新的動力,。
致遠(yuǎn)——功能室文化
學(xué)校社團(tuán)活動開展得有聲有色，“仁愛”主題突出貼切,。博雅書吧,、七彩畫坊、靈動指尖,、墨香雅苑,、律韻舞軒為師生提供了提升素質(zhì)、自我展示的平臺。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:12
聚合天下,，至美一中
觀摩隊伍來到最后一站,，洪山一中。大洪山麓,，琵琶湖畔,，四十載春華秋實，半世紀(jì)風(fēng)雨兼程,。 1979年的春天,，“ 小高樓”中學(xué)應(yīng)改革春風(fēng)而生。 2018年秋,，該校華麗蛻變,，新的領(lǐng)導(dǎo)集體，睿智大膽地吹響了“復(fù)興”的號角,，依托“聚合天下,，至美一中”這張名片，外聚資源,，內(nèi)挖潛力,，邁上新征程。
桃李不言,，下自成蹊,。聚美一中，美在精神,，美在文化,，美在創(chuàng)新，美在共育,，洪山一中正逆境奮起,，緊扣聚合主題，外聚資源,，應(yīng)勢而動,，譜寫學(xué)校復(fù)興發(fā)現(xiàn)的絢麗華張。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:13
為期一天的觀摩之旅很快就結(jié)束了,，但大家的思考仍在繼續(xù),。校校觀摩活動結(jié)束后，全體觀摩人員齊聚洪山一中會議室,，中心學(xué)校本部蔡文強(qiáng)副校長,，一中揭青波副校長，雙河學(xué)校黃娟副校長,，洪山鎮(zhèn)小學(xué)黃海校長,，龍泉小學(xué)副校長季鳳玉副校長,，朱集小學(xué)裴小虎副校長，鮑集小學(xué)肖勇校長,，郭集小學(xué)劉慶華校長,，宋家小學(xué)肖強(qiáng)校長，中心幼兒園曹紅梅副園長分別做了交流發(fā)言,。紛紛感嘆不論是村集小學(xué)還是鎮(zhèn)直學(xué)校,，有煥然一新的硬件條件，也有接地氣的校園文化特色,，全鎮(zhèn)學(xué)校一點一滴文化體現(xiàn)出洪山教育的人文情懷,。
“他山之石可攻玉”，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的這次集體觀摩活動,，是一次凝聚洪山精神,，激發(fā)教育情懷，勃發(fā)教育力量的活動,，必將對加強(qiáng)洪山鎮(zhèn)各校之間的相互借鑒,、學(xué)習(xí)，促進(jìn)洪山鎮(zhèn)的教育變革,，起到推波助瀾的作用,！ “春風(fēng)何時至，已綠湖上山”,。短短幾年,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，洪山鎮(zhèn)各校面貌煥然一新,，洪山教育人正以百舸爭流的良好態(tài)勢，向著“辦花園式學(xué)校,，辦書香氣學(xué)校,，辦生態(tài)型學(xué)校，辦現(xiàn)代化的學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn),。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 10:16
總結(jié)發(fā)言時，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校聶俊校長引用詩句：“白聞天不言而四時行,，地不語而百物生”和新教育朱永新教授的一段話送給洪山的教育同仁,，勉勵大家：1.總結(jié)過去，反思過去,，昭示明天,；2.不懈努力，秉承洪山精神,，開創(chuàng)本校校園特色開創(chuàng)洪山教育美好前景,！
作者: 清風(fēng)拂柳 時間: 2019-1-3 10:38
現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)環(huán)境跟我們那時提高了好多
作者: 豫南楚民 時間: 2019-1-3 10:53
洪山中學(xué)是不是隨縣二中,？
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2019-1-3 11:01
不是,。洪山中學(xué)分洪山中心學(xué)校校本部和鎮(zhèn)一中,。隨縣二中是原來曾都區(qū)第三中學(xué)或隨州市三中。
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