試將蚌內(nèi)沙 化成璀璨珠

寧寧

      8月23日,，我參加了由鎮(zhèn)中心學校組織的為期一個星期的教師暑期培訓班，聆聽了教育專家魏書生和李鎮(zhèn)西的講座,，我的收獲頗多,，感慨頗深，現(xiàn)梳理一下,，與各位教師共勉,。
        教育的時效性太短,，對于老師，生命中會遇到很多個學生,，每個學生對你而言,，只不過是眾多學生中的一個。對于學生來說,，你卻是他生命中遇到的有限的老師,。你將是開啟他萬千世界的人，若愛,，當深愛,；若教，就全力以赴,。把一條蟲培養(yǎng)成一條龍勢必不易,，何不學蚌，將蚌內(nèi)之沙,，變?yōu)殍仓?，從而化腐朽為神奇！一生之中,，授業(yè)恩師難破200,，親傳弟子必逾3000，孔圣人也嘆為觀止,，這本身就是傳奇人生了,。學生難以個個成材，且用愛心深情守望,，自會桃李滿天下,。
        蚌用微妙的一生征服了一粒細沙，給世間留下一顆堅固而華麗的珍珠,。人的一生也在征服著無數(shù)的波折,，戰(zhàn)勝困難之后的收獲是無比可觀的。然而就像沙子變成珍珠的過程是漫長的,，與困難抗爭的過程也是煎熬的,，苦澀的。除了要有直面困難的勇氣,，我們還必須有持之以恒的堅韌,。困難中的堅持和忍耐是尤為痛苦的事情，那種痛苦交織著血與淚,，夾雜著前進與退縮。一旦走出這種暗無天日的困境,，猶如珍珠面世時在陽光下閃耀一樣,，人生就會有勝利的光芒普灑,。
        夜晚人靜，我輾轉難眠,，一首《贈鄉(xiāng)村恩師》從胸腔中噴涌而出：不嫌群兒愚,，耕耘鄉(xiāng)村苦。試將蚌內(nèi)沙,，化成璀璨珠,。今后，我將牢記恩師的諄諄教導,，摒棄塵世的誘惑,，牽著孩子們的小手，在鄉(xiāng)村教育之路上踏歌而行,。（喻先富 張  勝）