隨州均川中心學校加強學生會隊伍建設

寧寧

均川中心學校加強學生會隊伍建設

均川中心學校  李曉華

為了充分發(fā)揮學生會在學校管理中特有的不可替代的作用,，進一步使學生會工作規(guī)范化,、制度化，均川中心學校政教處一班人創(chuàng)新工作思路,，從加強學生會隊伍建設入手,，創(chuàng)新學生會自主管理體制，樹立學生的主人翁意識和責任意識,，培養(yǎng)學生的自主自立自治能力,、組織管理能力和團結協(xié)作精神，開辟了學生管理的新路子,?！?br /> 在學生會隊伍建設上，學校在各班中精挑細選,，選出了一批思想素質高,、組織能力強、樂于從事學生會工作的優(yōu)秀學生會干部隊伍,。在學生會機構設置上,，學校根據學生管理的需要，設學生會主席,、副主席各一名,，學生會下設紀檢部、生活部,、文體部,、衛(wèi)生部四個工作小組，各小組分工負責,，相互協(xié)調,。在加強學生會成員素質上，校政教處聯(lián)合校團委,，先后開展了“學生會干部培訓”,、“優(yōu)秀學生會干部標準大討論”等活動，要求學生會干部自找不足,，開展批評與自我批評,，樹立學生會干部良好的外部形象；在制度方面,，廣泛聽取了老師同學們的意見,，不斷地建立健全各項規(guī)章制度，如：建立了《學生會周例會制度》,、《學生會一日工作流程》,、《學生會值勤輪崗制度》等制度，實行學生會管理的高度自治,?！　?br /> 目前我校學生會干部隊伍素質得到較大提升，在廣大師生心目中樹立了良好的形象,，學生會已成為學校教育教學管理不可或缺的一部分,，教師教育教學管理的一把好幫手。