生態(tài)教育促成長(zhǎng) 濃墨重彩繪華章——記闊步前進(jìn)中的隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校

云起風(fēng)生

我們的校園,，書香彌漫,，

漫步其間，忘返流連,，

蝶舞花圃,，溫馨相伴。

一陣暖風(fēng),，吹拂身邊,。

校園是書，潮思聯(lián)翩,；

校園是畫,，淋漓酣暢。

校園是一條歷史長(zhǎng)河延展,，

校園是香山紅葉似火亮燦,。

這里是詩(shī)的海洋，

這里是花的樂園,。

我們?cè)谶@里耕耘,，

我們?cè)谶@里收獲。

我們快樂,，我們幸福,。

因?yàn)?/font>

我們的校園，是夢(mèng)的天堂,！

洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校標(biāo)

一顆璀璨的明珠,，閃耀于隨城洪山小鎮(zhèn)，一朵鮮艷的奇葩,，綻放于洪山教育田園,。她就是洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)一班人

溫馨和諧全家福

＊＊＊校園篇＊＊＊

洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校,，搏擊于時(shí)代發(fā)展潮頭,。 環(huán)境優(yōu)雅,，讀書怡心,。顧盼有情，觸目皆青。俯仰生姿,，惹眼盡綠草繁花,。黨建教育，倡廉修德正言行,，德育活動(dòng),，活躍校園塑文明。課堂改革,，魅力源頭活求實(shí),。校園足球，陽(yáng)光少年健身心,。翰墨書屋,，興寄書香品墨韻,。完美教室,，授業(yè)解惑育心靈。

美麗校園花綻放

菁菁校園綠意濃

黨建凝心鑄師魂

休閑娛樂健身心

唐詩(shī)宋詞古韻藏

動(dòng)感足球舞青春

翰墨書香怡性情

風(fēng)采錄里匯精英

書香飄溢豐底蘊(yùn)

快樂書吧慧心靈

小小信箋憶往昔

辦公室顯人文氣

完美教室促成長(zhǎng)

理想課堂提效率

民主會(huì)議蘊(yùn)良策

清新寢室聚溫馨

精英薈萃光榮榜

一流高校促飛翔

模范教師樹榜樣

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洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校在成為全國(guó)首批足球特色學(xué)校后,，迅速確定以“發(fā)展校園足球文化，全面提 升學(xué)校品位”的特色文化建設(shè),，讓足球運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)性,、獨(dú)特性和優(yōu)質(zhì)性，逐漸向?qū)W校工作的各個(gè)方面滲透,。足球領(lǐng)航,，足球健體，足球勵(lì)志,，足球元素如同新鮮血液流入學(xué)校軀體,。洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校正在對(duì)足球文化與人文管理、足球文化與校園建設(shè)的問題進(jìn)行積極探 索,、大 膽實(shí)踐,。

足球隊(duì)員大合影

工作室里榮譽(yù)墻

足球文化創(chuàng)氣氛

彩旗飄揚(yáng)展校威

榮譽(yù)之杯閃金光

教室足球排成行

足球舞蹈跳起來(lái)

活力足球真精彩

綠茵場(chǎng)上忙比賽

足球?qū)氊愑谢盍?/font>

颯爽女將展英姿

足球標(biāo)識(shí)寓深意

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心足球操

＊＊＊教研篇＊＊＊

為全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量,，更好地踐行課標(biāo)課改，營(yíng)造濃厚的教研教改氛圍,。學(xué)校啟動(dòng) “春季達(dá)標(biāo)課,，秋季精彩課 “ 展示活動(dòng)，分教研組進(jìn)行,，人人參與,，個(gè)個(gè)展示，聽課評(píng)課,，精彩紛呈,。教師基本功得到提高， 教學(xué)質(zhì)量大幅度上升,， 校園教風(fēng)學(xué)風(fēng)更加端正濃郁,。 學(xué)校設(shè)置生態(tài)教育研究中心，設(shè)置了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了課題規(guī)劃方案,，以課程門類為核心組成團(tuán)隊(duì)，以課題規(guī)劃與開發(fā)為任務(wù)開展工作 在全校師生的同努力下完成課題的研究和課程的落實(shí),。學(xué)校還通過微課,、 推門聽課、達(dá)標(biāo)課堂,、一師一優(yōu) 課等形式延伸拓展生態(tài)課堂的內(nèi)涵和外延。完善的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制 理論學(xué)習(xí),、專題研討,、教學(xué)技能比武，使學(xué)?？蒲兄L(fēng)盛行,，學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

聚精會(huì)神聽課堂

今天我來(lái)當(dāng)老師

課題研究氛圍濃

校長(zhǎng)親自把課講

月考過后改卷忙

愛上英語(yǔ)趣課堂

集體備課齊研討

錄課教室把課上

物理實(shí)驗(yàn)趣味多

經(jīng)驗(yàn)交流不緊張

爭(zhēng)相舉手賽課堂

　?。獙W(xué)生篇＊＊＊

當(dāng)縷縷生命關(guān)愛的陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)孩子的心房,，潤(rùn)物無(wú)聲的教育變得那樣細(xì)致動(dòng)人、絢麗多姿：“我閱讀,，我成長(zhǎng)”品味愛的芬芳,，呈現(xiàn)親和人文；“我運(yùn)動(dòng),，我健康”,，展示青春風(fēng)采，激發(fā)生命潛能,；“我交流,，我收獲”，拓展知識(shí)視野,，內(nèi)化生命感悟,；“我行動(dòng),，我成長(zhǎng)”，張揚(yáng)多姿個(gè)性,，描繪亮麗色彩……

綠茵場(chǎng)上英姿爽

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)受教育

福利院里做義工

文明禮儀記我心

我是光榮小軍人

暢意快板頌洪山

高山流水遇知音

陽(yáng)光灑滿綠茵場(chǎng)

隊(duì)形整齊氣宇昂

風(fēng)華正茂顯帥氣

演講比賽我最行

運(yùn)動(dòng)會(huì)上腰鼓響

看我女足爭(zhēng)榮譽(yù)

　　＊＊＊教師篇＊＊＊

教師丹心育桃李,，甘做紅燭春泥,。學(xué)生求學(xué)報(bào)國(guó)家，多為少年才俊,。

難忘那風(fēng)雨兼程,、攜手并肩的激動(dòng)景象；難忘那揮汗如雨,、挑燈夜戰(zhàn)的熱烈場(chǎng)面,；難忘那些如歌如泣、激情燃燒的歲月,；難忘那張張帶著疲憊但卻充滿欣慰的歡顏,。我們無(wú)意緬懷過去的付出，只想把動(dòng)人的瞬間定格,，把美麗的時(shí)光銘刻,，使她成為前行的動(dòng)力。

教師節(jié)里受表彰

節(jié)目匯演個(gè)個(gè)靚

課題研究有收獲

閑暇時(shí)光品書香

文章江海抒壯志

年度教師賽課忙

你方唱罷我登場(chǎng)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)興德育

領(lǐng)導(dǎo)觀摩我解說(shuō)

年度校長(zhǎng)競(jìng)風(fēng)采

激情演講抒師情

百日誓師鼓士氣

拔河比賽爭(zhēng)第一

萬(wàn)米長(zhǎng)跑奪勝利

戶外遠(yuǎn)足好舒暢

＊＊＊榮譽(yù)篇＊＊＊

追尋歲月痕跡,，回眸曾經(jīng)歷程,，一步步腳踏實(shí)地，一年年不懈耕耘,。一塊塊書寫榮耀的牌匾,，一張張凝聚認(rèn)同的證書，一支支刻畫優(yōu)秀的獎(jiǎng)杯,，那是洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校教育人艱苦奮斗的縮影,、開拓進(jìn)取的見證，更是對(duì)學(xué)校發(fā)展的殷切期望和真情叮嚀,。將這歲月的果實(shí),、濃縮的輝煌，開拓者的足跡,，一一銘刻于此,。以更堅(jiān)實(shí)的腳步、更努力的拼搏,，描繪更精彩的前景,。

＊＊＊展望篇＊＊＊

望歷史，桃李春風(fēng),、催人奮進(jìn),！

50年的風(fēng)雨滄桑,、春華秋實(shí)，如歌,、如詩(shī),、如畫。一幅幅照片,、一塊塊獎(jiǎng)牌……是洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校踏實(shí)奮進(jìn)的腳步,，是洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校崇德創(chuàng)新、鍥而不舍的精神財(cái)富,，讓我們銘記“人心齊,，泰山移?！?/font>

看今朝,，朝氣蓬勃、齊心協(xié)力,！

50年的薪火相傳,，推陳出新。教師隊(duì)伍青藍(lán)相助,、和諧共進(jìn),；二中學(xué)子健康成長(zhǎng)、愛校如家,。我們將積極探索,、深入挖掘、不斷完善,。

展未來(lái),，無(wú)限憧憬、心向往之,。

50年的文明傳承,、夢(mèng)想不朽。我們相信,，乘著夢(mèng)想飛翔,，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天將更燦爛。愿少年,，厚積薄發(fā),、乘風(fēng)破浪，健康快樂長(zhǎng)智慧,！愿師者,，志存高遠(yuǎn)、鍥而不舍,，桃李芬芳樂開顏,！愿洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校,，崇德求新、和美共進(jìn),，百年樹人創(chuàng)輝煌,！