課堂大舞臺 人人展風(fēng)采 -----尚市二中舉行教學(xué)教研活動

自由如風(fēng)

隨州論壇訊(通訊員：耿小梅)為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，營造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí),、交流合作的濃厚教研氛圍,，開學(xué)伊始，尚市二中積極舉行教學(xué)教研活動,。
王金瀟老師從生活中的圓形物品著眼,，創(chuàng)設(shè)富有趣味性的情境，讓同學(xué)感受圓形物品的特點(diǎn),，和同學(xué)一起嘗試用各種工具畫圓,，鼓勵(lì)學(xué)生積極動手操作，動腦思考,，大膽猜測,，互幫互比，主動探索,，讓整個(gè)課堂都充滿了歡聲笑語,。


魏寒老師用親切自然的語言讓學(xué)生溫習(xí)舊知識，引入動畫趣味導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。學(xué)生在探索新知的過程中，既動手,，又動腦，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真正的快樂,！
倪付軍選取了與實(shí)際生活相關(guān)的實(shí)例,，分析二次函數(shù)的性質(zhì)，注重講練結(jié)合,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、分析歸納能力和解決問題的能力。準(zhǔn)確精煉的語言,，恰到好處的點(diǎn)撥,，循循善誘，和學(xué)生一起徜徉在知識的海洋里,。


陳誠老師以游戲談話的方式吸引學(xué)生興趣,，引出本課主題，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊,。通過沙畫視頻營造一種濃濃的親情氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，走進(jìn)朱自清的內(nèi)心世界,，去聆聽和感受那份純樸而又偉大的父愛,，將課堂氛圍一次次引向高潮!


各學(xué)科老師進(jìn)行了熱烈的評課議課,。執(zhí)教老師談設(shè)計(jì)思路和教后反思，聽課老師不僅闡述自己的聽課所得,，而且還針對不足,，提出建議：始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)活動,，落實(shí)“互幫互比”活動,，重視對學(xué)生的引導(dǎo)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,，不拋棄,，不放棄每一位學(xué)生。


“學(xué)然后知不足,，教然后知困,。”尚市二中的老師們在教研之路上砥礪前行,、大膽創(chuàng)新,。此次教研活動不僅為老師們更新了教育觀念，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識,，也為老師們相互學(xué)習(xí),、提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺,，讓教研真正地服務(wù)于教學(xué),，受益于學(xué)生,。
來自: iPhone客戶端

來自隨州論壇iphone手機(jī)客戶端APP