隨縣草店鎮(zhèn)中心學(xué)校 加強實驗教學(xué)管理 提高師生科研素養(yǎng)

寧寧

     春季學(xué)期,，草店鎮(zhèn)中心學(xué)校加強實驗教學(xué)的管理,，讓師生通過實驗教學(xué)體驗科學(xué)知識的探究過程和科學(xué)問題的研究方法，進一步提高師生科研素養(yǎng)。
        強化實驗教學(xué)的管理,。該校修訂完善《實驗教學(xué)管理制度》,，要求教材中“演示實驗”內(nèi)容教師課堂上演示率要達到100%，“學(xué)生實驗”內(nèi)容學(xué)生到實驗室操作率要達到100%,。通過雙百實驗來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)。
        加強實驗教學(xué)的研究,。各實驗學(xué)科教師在教學(xué)過程中針對自己實驗教學(xué)的疑惑,，在集體備課中進行重點研究，經(jīng)過集體討論研究給以解決,。對于缺乏實驗材料的,，想辦法通過用替代材料來完成實驗。物理組就利用平面鏡把室外的太陽光反射到教室內(nèi)代替平行光源做光學(xué)實驗,；生物組也用茶花代替桃花做觀察花的結(jié)構(gòu)實驗等,。
        加強學(xué)生實驗教學(xué)的探究過程與方法管理。該校通過探究性實驗活動來推進實驗教學(xué)：一是精心設(shè)計探究實驗,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,；二是認(rèn)真完成探究實驗過程環(huán)節(jié)，注重操作方法引導(dǎo),；三是聯(lián)系生活實際,，注重實驗實際效果；四是靈活處理實驗,，使實驗簡單易行,。
        該校加強實驗教學(xué)管理，教師們不僅僅重視知識與技能的傳授,，而是更加注重科學(xué)知識的獲取過程和科學(xué)問題的研究方法指導(dǎo),，逐步地從傳統(tǒng)的知識與技能的傳授向探究開放式的研討教學(xué)轉(zhuǎn)變，學(xué)生們經(jīng)過探究式實驗操作激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，從而使學(xué)習(xí)知識變得更加積極和主動,。實驗教學(xué)，同步提高了師生的科學(xué)研究素養(yǎng),，為學(xué)校素質(zhì)教育的實施助推了活力,。（劉前進）