萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校：課間小書蟲,，校園風(fēng)景線

云起風(fēng)生

    在萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心的校園里,，每到課間,，總能看到這樣一群“小書蟲”的身影，他們沉浸在書的世界里,，為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一抹別樣的色彩。
    下課鈴聲響起,，在老師一句“下課”后,，只見一名同學(xué)迅速拿出一本《魯濱遜漂流記》，全神貫注地閱讀著,。她用手指輕輕劃過(guò)書頁(yè),，仿佛在跟隨魯濱遜一起在荒島上冒險(xiǎn)，時(shí)而為魯濱遜的機(jī)智點(diǎn)贊,，時(shí)而為他遇到的困難捏一把汗,。旁邊的同學(xué)也不甘示弱，從抽屜里抽出一本《小王子》,，迫不及待地翻開,，眼神立刻被書中的文字吸引，仿佛周圍的喧囂都與他無(wú)關(guān),。她時(shí)而眉頭緊鎖,，似乎在為小王子的孤獨(dú)旅程而擔(dān)憂；時(shí)而嘴角上揚(yáng),，大概是被書中有趣的情節(jié)逗樂。

    這些“小書蟲”們利用課間的短暫時(shí)間,，在書的海洋中遨游,。他們有的獨(dú)自靜讀，享受著那份寧?kù)o與專注,；有的則三三兩兩聚在一起,，分享著書中的精彩內(nèi)容和自己的感悟。

    這種課間閱讀習(xí)慣,，不僅豐富了他們的課余生活,，還拓寬了他們的知識(shí)面。閱讀就像一把鑰匙,，為他們打開了一個(gè)又一個(gè)全新的世界,。通過(guò)閱讀,，他們了解了不同的歷史時(shí)期、不同的文化背景,，感受到了文學(xué)的魅力和力量,。他們就像校園里的一道道亮麗風(fēng)景線。用閱讀充實(shí)自己,，用知識(shí)武裝頭腦,。相信在書的陪伴下，他們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),，綻放出更加耀眼的光芒,。 （通訊員：寧琴）