積淀內(nèi)涵 讓生命在教育園地詩意地棲息

寧寧

積淀內(nèi)涵 讓生命在教育園地詩意地棲息

洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校 黃志軍

        荷爾德琳說：“人，應(yīng)該詩意地棲息在大地上,?！?
        馬卡連科說：“教育是詩一樣的事業(yè)?！?
        從教30年,，我始終把教育當(dāng)事業(yè)，堅(jiān)守夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng),。從中學(xué)到村小，從鎮(zhèn)小到中心學(xué)校,，20年曲折的校長(zhǎng)經(jīng)歷,，我初心不改，盡職盡責(zé),，努力做一位有思想,、有情懷的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)我的老師,、我的學(xué)生和我的學(xué)校積淀內(nèi)涵,，去追尋我的教育理想：教師成長(zhǎng),、學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展,，讓生命在教育園地詩意地棲息,。
        積淀教師成長(zhǎng)內(nèi)涵，讓教師擁有詩和遠(yuǎn)方的田野
        教育是“國之大計(jì),、黨之大計(jì)”,。教育的根本在教師,每位教師都有被尊重、被認(rèn)同的需求,“只有校長(zhǎng)在乎教師,，教師才會(huì)在乎學(xué)校,。”我努力做到把每位教師裝進(jìn)自己的心里,。
        最是書香能致遠(yuǎn),。我們始終堅(jiān)持：例會(huì)前五分鐘讀書交流分享，發(fā)放閱讀購書卡,，舉辦教師讀書沙龍,，打造翰墨修身苑，讓讀書之香,，飄溢在胸襟的無涯,、精神的深遠(yuǎn)。
        與時(shí)俱進(jìn)納百川,。我們引導(dǎo)教師敏銳捕捉教育的最新動(dòng)態(tài),，讓教師始終站在教學(xué)改革的最前沿。江蘇姜堰,、南京棲霞,、成都武侯等新教育盛會(huì)，我們沒有缺席,；校本提升,，理念引領(lǐng)，名師輻射,，我們從未松懈,。
        優(yōu)化質(zhì)量提效率。我們視質(zhì)量為生命線,，打造生態(tài)教育研修中心,，為教師提供用武之地；高效課堂大比拼,，聽評(píng)課比賽激活一池春水,。以研促教，滋養(yǎng)內(nèi)涵,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
        積淀學(xué)生成才內(nèi)涵,，讓學(xué)生在溫情的天空輕舞飛揚(yáng)
        尊重生命，回歸本真,，關(guān)注成長(zhǎng),。尊重差異性、倡導(dǎo)多樣性,、強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性,，給鮮活的生命以豐實(shí)的意義，給豐實(shí)的生命以輝煌的光彩,。
        “道德當(dāng)身,，不以物惑?！蔽覀儓?jiān)持立德樹人,，組織學(xué)生“尋找紅色足跡，放飛青春夢(mèng)想”,，參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，走進(jìn)福利院慰問孤寡老人。每月一事,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，塑造美好心靈。
        “經(jīng)典潤心靈,，閱讀啟心智,。”我們堅(jiān)持讀書慧心,，晨誦,、午讀、暮省更添學(xué)生書香氣,，“完美教室”成就學(xué)生寧靜舒心的精神家園,。圖書漂流、讀書沙龍,、詩詞競(jìng)猜,、美文誦讀，我們培養(yǎng)“語言文雅,、行為儒雅,、情趣高雅、心靈美雅”之人,。
        “行是知之始，知是行之成,?！蔽覀儓?jiān)持活動(dòng)育人,，“愛我洪山”演講，“書香潤校園”征文,，“星”級(jí)評(píng)選,，書畫競(jìng)賽，學(xué)生能力在實(shí)踐中得以提升,。
        積淀學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,，讓學(xué)校行走在活力和品位的路上
        菁菁校園，人文與自然完美結(jié)合,；活力校園,，讀書與足球相得益彰。移步換景,，處處凝聚深厚的文化底蘊(yùn),，處處彰顯別樣的辦學(xué)特色。
        “文化開啟了對(duì)美的感知,?！蔽覀儬I造校園文化，以“文化節(jié)”,、“讀書節(jié)”,、“體育節(jié)”為載體，打造足球文化,、廊道文化,、班級(jí)文化，潤澤渴望成長(zhǎng)的生命,。
        “特色是立校之本,。”我們樹立特色品牌,，2015年我校成為全國首批足球特色學(xué)校后,，一“球”激起千層浪，定規(guī)劃,，編教材,；組建師生足球隊(duì)，創(chuàng)建足球工作室,；足球操,、啦啦操跳出活力，班級(jí)賽,、師生賽踢出精彩,。女子足球隊(duì)走出隨縣、沖出隨州、走向湖北,，足球名片越擦越亮,。
        “家長(zhǎng)要給孩子扣好人生第一粒扣子,?！蔽覀儚?qiáng)化家校聯(lián)系，舉辦家庭教育講座,，宣傳科學(xué)育人方法,。利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),、校長(zhǎng)接待日等多種途徑,，征集家長(zhǎng)意見，助推學(xué)校和諧發(fā)展,。
        蘇霍姆林斯基說過：“校長(zhǎng)的眼界決定學(xué)校的境界,，校長(zhǎng)的思想高度決定學(xué)校的發(fā)展高度！”作為校長(zhǎng),，在位務(wù)必為學(xué)校的發(fā)展留下歷史痕跡，理應(yīng)擔(dān)教育之責(zé)砥礪前行,。既要仰望星空,，更應(yīng)腳踏實(shí)地，用全新的視野和格局去引領(lǐng)教師成長(zhǎng),、學(xué)生成才,、學(xué)校發(fā)展,，推動(dòng)隨縣教育走得更遠(yuǎn),！更遠(yuǎn)！?。?