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隨論超版 隨論編輯 TA的每日心情 | 開心 2022-6-6 12:22 |
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?水讀書散記
段懷清
上世紀(jì)八十年代初,我曾經(jīng)在今天隨縣厲山鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的?水河邊讀過三年高中,。站在學(xué)校大門口,,一眼望出去,,前方是漢丹鐵路,,右前方過?水上岸是厲山鎮(zhèn),越過厲山鎮(zhèn)邊的隨萬公路,,不遠(yuǎn)處就是如今天下聞名的炎帝神農(nóng)洞,。
?水在厲山先后納三道河,、卸甲垱等河流來水,但印象之中,,除了豐水季,,?水日常水流量甚為有限。隨北一帶多山地丘陵,,記載中旱災(zāi)亦多過水澇,。而作為流經(jīng)隨州南北的一條重要河流,?水流量的豐枯,,自然對流經(jīng)地域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與民眾生活頗多影響,,只是自己當(dāng)年年少,印象中的?水,,與其說是一條與大人們的生產(chǎn)勞動息息相關(guān)的河流,,還不如說是跟自己少年時代的日常生活更加密不可分。
因?yàn)閷W(xué)校距離?水河灘不過百余米,,所以學(xué)生們經(jīng)常吃過晚飯,,在上晚自習(xí)之前,來河灘上看書,。河灘對面是一道一二十米高的丘陵,,綿延開去,南邊一直到厲山鎮(zhèn)邊,,北邊則望不到頭,。學(xué)校這邊則是封江水庫之下,王崗,、沙子一帶的平地,。遇到漲大水,河水漫灘,,首先要淹沒的就是學(xué)校圍墻外面幾十米距離內(nèi)的菜地麥田,,不過我在那里讀書的三年里,好像并沒有見到這樣一幕,。
河灘上多拳頭大小的鵝卵石,,想必都是從上游一路沖洗下來的。從學(xué)校大門口出來后,,入河灘一帶除沙石外別無他物,,但在河灘上往上走一兩百米,可見越來越多的河灘柳,。那時學(xué)校兩星期過一次周末,,學(xué)生可回家換洗衣服或帶糧食返校。中間不休息的一個周末,有半天自由處理時間,。每逢此時,,我喜歡一個人帶著要看要記要背的書,到河灘柳林里坐讀,,坐讀累了,,就起來在柳林間走走,記得有幾次還一路走到河道邊,。那個季節(jié),,應(yīng)該屬于豐水季,雖無大水,,但河道緊靠丘陵一側(cè),,水深明顯可及大腿。
只是那時候我還不知道,,就在這條河對面,、過厲山鎮(zhèn)的另一邊山坡上,就是史籍記載和民間傳說中的神農(nóng)洞,。印象中有一次聽到當(dāng)?shù)匾晃煌瑢W(xué)說起過,,只是那個時候又有誰會把神農(nóng)這樣的傳說人物當(dāng)真呢?再說那時候書本上所學(xué)的一切,,都是他鄉(xiāng)異地遙不可及的人物與大歷史,,近在身邊眼前的存在,反倒容易被視為是荒誕無稽,。我們的歷史敘述與歷史教育,,常常有意無意地錯過最可能讓孩子們對身邊的歷史地理產(chǎn)生興趣與好奇的機(jī)會,也常常忽略了孩子們對本鄉(xiāng)本土歷史應(yīng)有的關(guān)注與尊重,。
高一年級的時候,,尚未分科,學(xué)習(xí)也不是那么緊張,。有時候周末,,一個人實(shí)在無聊,偶爾會到鎮(zhèn)上一家圖書室去看看,。出校門先要過一個村子,。村子離校門口不過百米,高二,、高三時教我語文的老師,,其家就在這個村子里。村子不大,,不過十多戶人家,。村子里房前屋后遍植槐樹垂柳,,還有若干挺拔修長、直指天宇的白楊,。偶有風(fēng)過,常能聽見招搖的樹葉所發(fā)出來的聲響,,滿眼是一片片明晃晃的光影,。村子周圍,則是平坦如砥的麥地,。
上厲山鎮(zhèn)街上要過?水河,。過了上面提到的那個村子,再前行百米左右,,就是漢丹鐵路,。鐵路在這里要過?水鐵橋。所有過河進(jìn)鎮(zhèn)者,,都不能從橋上過,,橋上有人站崗執(zhí)勤,故只能走大橋下面,。再往前走不遠(yuǎn),,就是下河堤過河處。過了河還要爬一個小坡,,然后才進(jìn)得了鎮(zhèn),。
圖書室是私人家的,在鎮(zhèn)中心一條主要街道上,。說是圖書室,,也不過是進(jìn)門沿墻一面放了一兩個書架而已。書架上多歷史類,、文學(xué)類著作,,首屆茅盾文學(xué)獎的六部獲獎作品亦赫然在架上。我就是在這個圖書室里,,讀完了這六部獲獎作品,,并對李國文的《冬天里的春天》印象尤為深刻。而?水河畔的一個青年學(xué)子,,與1977-1981年之間的中國當(dāng)代文學(xué),,亦由此結(jié)下因緣。沒有想到的是,,多年之后,,一次與已經(jīng)從人民文學(xué)出版社社長位置上卸任的潘凱雄學(xué)長聊天,提到?水河畔的厲山鎮(zhèn),,他說自己讀大學(xué)之前亦曾來過此地,。
高二后分科,學(xué)習(xí)任務(wù)趨重,原本兩個星期休息一次的制度,,延長為一個月休息一次,。這樣一來,也就沒有時間和精力再去光顧鎮(zhèn)上那個圖書室了,。
后來,,因?yàn)楦赣H工作調(diào)動,家也從萬和遷到隨縣城里,。逢月休,,就在厲山鎮(zhèn)邊距離鐵路橋三四百米的公路大橋上等班車回家。隨縣縣城與厲山鎮(zhèn)之間往來班車頻繁,,搭乘方便,。記得有一次在公路橋頭等車,站在橋上,,望著下流的?水,,很是向往能夠水上船行回家。那時候我對道路,、河流,、山脈這些自然人文景觀均頗為好奇,亦好生聯(lián)想,。當(dāng)時我還不知道的是,,?水下流至隨州城邊,收磙山水,,在城西南一個古稱木瓜園,、今稱兩河咀的地方注入涢水,至此亦算完成了它不長亦不短的流程,。
我在?水邊出生,,亦在?水邊長大。在?水邊讀小學(xué),、初中,,后來又沿著?水下行,到厲山鎮(zhèn)邊讀高中,。我在大學(xué)之前的所有時光,,都與?水有關(guān),也一刻不曾離開過?水,。我的人生教育和鄉(xiāng)土教育的底色,,印象中并不是來自于學(xué)校課堂,而是?水直接漂染上去的,,?水是我的母親河,。
宋人陳洙《?水》一詩,,是成年后才讀到的?!?涢雙水繞城隅,,高誼曾聞季大夫。九十九岡風(fēng)俗厚,,人人況已握靈珠”,,讀后覺得過于簡略理性,缺乏感動人心的原初詩情,,思之不親。相比之下,,明人張瓚的《自厲山鋪入棗陽道中一首》,,則明顯以細(xì)微體驗(yàn)勝之?!按蠡鹞髁魇顨馕?,蟬聲到處似相隨。重岡地脈分歧路,,晚稻田疇賴古陂,。白水曾聞光武宅,青山未訪蔡倫池,。夕陽欲斂荒村暮,,忽憶浩然投館詩?!北M管此詩中亦難免“遙想當(dāng)年”或者“借名人之光”一類的情調(diào),,但詩人眼睛里,多少還是有此時此地,、此情此境在的,,讀后便覺得稍微容易親近一些。
只是這樣的親近,,終歸還是離不開教育的底色和人性的養(yǎng)成吧,。行文至此,便不禁有些茫然,,不過茫然之中,,又好像還有些許的期待。
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