曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體建設(shè)探訪

云起風生

攜手締造美好教育

——曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體建設(shè)探訪

▲ 黎曉涢校長主講教聯(lián)體大講堂

▲ 教聯(lián)體主題黨日

▲ 教聯(lián)體教師輪崗交流

▲ 教聯(lián)體班主任沙龍

▲ 教聯(lián)體網(wǎng)絡(luò)教研

▲ 教聯(lián)體特色課程——剪紙

▲ 教聯(lián)體青教賽

▲ 云常玲省級名師工作室送課到成員校

▲ 教聯(lián)體送課交流

教聯(lián)體學生“同讀一本書”

　　隨州日報全媒記者 張清 通訊員 云常玲 孫海林
　　學校教師常態(tài)化交流,，優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，校際間聯(lián)系更加緊密,、辦學差距逐步縮小……這是2023年秋季學期以來,，曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體各學校展現(xiàn)出的可喜變化。
　　2023年5月,，根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展第二批省級教聯(lián)體試點的通知》,，曾都區(qū)以區(qū)實驗小學為核心校，聯(lián)合曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)高級小學,、曾都區(qū)歲豐學校（小學部）,、曾都區(qū)聚奎門小學、曾都區(qū)瓜園小學共五所學校,，組建曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體省級試點,，共有教師450余名，學生8000余名,。
　　以省級試點為動力,，曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體堅持以辦好人民滿意教育為目標,，堅守教書育人初心、勇?lián)⒌聵淙耸姑?，聚焦重點任務(wù),、堅持問題導向、積極探索創(chuàng)新,，持之以恒揚優(yōu)勢,、補短板、強弱項,，攜手締造美好教育,。
　　“我們從實際出發(fā)，按照‘城鄉(xiāng)一體,、融合發(fā)展,、創(chuàng)新機制、統(tǒng)籌推進’原則,，以‘共享共建共同締造’理念為引領(lǐng),，以強化內(nèi)涵管理為動力，有效推進形成教聯(lián)體內(nèi)各成員?！畠?yōu)勢互補,、資源共享、協(xié)同發(fā)展,、共生共榮’的良好教育生態(tài),。”曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體核心?！紖^(qū)實驗小學黨支部書記,、校長黎曉涢表示。

強引領(lǐng) 黨建聯(lián)建 文化聯(lián)創(chuàng)

　　只有思想上“合心”,，才能行動上“合拍”,、工作上“合力”。
　　元旦前夕,，一場精彩豐富的黨建聯(lián)建活動在曾都區(qū)實驗小學舉行,。活動中,，教聯(lián)體黨員集中學習《扎實推動教育強國建設(shè)——習近平在二十屆中央政治局第五次集體學習時的講話》，并結(jié)合實際開展交流,，為做好2024年教聯(lián)體工作明晰了思路,。
　　以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展。曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體牢牢抓住黨建引領(lǐng)的“牛鼻子”,，著力建設(shè)黨組織引領(lǐng)下的美好品質(zhì)教育共同體,。
　　健全教聯(lián)體黨組織體系,。通過定期召開黨建聯(lián)席會議、開展黨建聯(lián)建活動,、打造黨建聯(lián)建項目等,，凝聚起教聯(lián)體各成員學校思想共識。
　　推進黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,?！熬€上+線下”同步進行“活動聯(lián)辦”，通過“同上一次黨課,、同參加一次組織活動,、同舉辦一次學習交流、同開展一次為師生服務(wù)活動”等,，讓教聯(lián)體黨建工作聯(lián)起來,、活起來、實起來,。
　　“讓黨的旗幟在校園上空高高飄揚,，以黨建賦能激發(fā)強勁動能，引領(lǐng)教聯(lián)體學校凝心聚力,，攻堅克難,，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！”聚奎門學校黨支部書記,、校長蔣超表示,。
　　黨建引領(lǐng)明方向，文化賦能聚力量,。
　　曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體結(jié)合實際,，聚力打造“教聯(lián)體大講堂”等交流載體，形成“融合創(chuàng)生,、優(yōu)勢互補,、特色彰顯、協(xié)同發(fā)展”的教聯(lián)體文化,。
　　2023年6月2日,，教聯(lián)體大講堂首期開講，邀請武漢市教育專家李情豪作專題報告,，以核心學校曾都區(qū)實驗小學“感恩文化建設(shè)的構(gòu)思體系”為例,，解讀曾都實小“思源感恩筑夢未來”辦學理念、“賡續(xù)紅色血脈守正政治啟蒙”紅色德育,、“自主探究合作”新課堂等校園文化,，為教聯(lián)體各成員校校園文化建設(shè)啟迪思路。
　　“曾都區(qū)實驗小學是隨州市小學教育的一面旗幟。通過黨建聯(lián)建和舉辦教聯(lián)體大講堂,，讓各成員學校之間的聯(lián)系更加密切,，在比學先進、互學互鑒中,，整體提升成員學校各項工作水平,。”曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體成員校,、曾都區(qū)歲豐學校校長王保劍表示,。
　　目前，“教聯(lián)體大講堂”已開講三期,。在核心校曾都區(qū)實驗小學示范引領(lǐng)下,，教聯(lián)體各成員校形成了一校一品辦學特色。其中,，洛陽高小提出“為孩子的未來發(fā)展奠定寬厚的基礎(chǔ)”辦學理念,，踐行德育育人；瓜園小學落實“雙減”“五項管理”,，陽光大課間花樣跳繩成特色,；聚奎門小學樹立“立德樹人，為學生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學理念,，舉辦校園體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、讀書節(jié),，讓學生們在“色彩繽紛”的活動中愉悅身心、增長見識和培養(yǎng)興趣特長,。

強內(nèi)涵 隊伍共育 資源共享

　　“輪崗交流這一學期,，讓我開闊了眼界、更新了教學理念,，學到了很多新教學技能,，也讓我更加明確了自己在以后的教育教學工作中的方向與目標?！?023年秋季學期,，曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)高級小學交流到曾都區(qū)實驗小學任教的年輕教師周言表示。
　　“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和城區(qū)學校雖然在‘軟實力’上有差距,，但大家對美好高質(zhì)量教育的追求,、立德樹人的初心一致。我將充分發(fā)揮自己所學,，和學校同仁一起提高,?！睆脑紖^(qū)實驗小學輪崗交流到洛陽鎮(zhèn)高級小學的教師王亮月表示,。
　　2023年秋季學期,，曾都區(qū)實驗小學王亮月、周汐宬,，洛陽鎮(zhèn)高小周言,、邱伶俐4位優(yōu)秀青年教師，帶著交流使命,，開啟“雙向奔赴”,。4位老師到崗后，迅速適應新環(huán)境,、新角色,，出色地完成教育、教學和交流學習任務(wù),。
　　教師是立教之本,、興教之源。加強高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),，是解決教育發(fā)展不平衡不充分問題的重要抓手,，是辦好人民滿意教育的根本途徑，也是教聯(lián)體建設(shè)的關(guān)鍵,。
　　曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體牢牢抓住教師隊伍建設(shè)這個永恒的重點,，通過開展輪崗交流、“青藍結(jié)對”等舉措,，整體提升教師隊伍能力水平,，打造政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超,、方法技術(shù)嫻熟的教聯(lián)體教師隊伍。
　　教聯(lián)體結(jié)合實際建立了教師輪崗機制,，制定了《曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體教師隊伍交流輪崗制度》,，從條件保障、方式渠道,、激勵措施等方面著手,，促進教聯(lián)體教師實行常態(tài)化交流。2023年秋季學期,，教聯(lián)體派出18名各學科優(yōu)秀教師交流到各成員?！皞鹘?jīng)送寶”。
　　2023年12月15日,，曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體第三輪送課交流活動如期舉行,，瓜園小學送美術(shù),、體育課到洛陽高小，講課,、評課,、議課，教聯(lián)體各校派出教師代表參加觀摩學習,，返校后再將所學進行“二次輻射”,。
　　“我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校在體音美藝術(shù)教育方面資源明顯不足，兄弟學校送課,，不僅讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生感受到體育課的樂趣,、美術(shù)課的熏陶，更讓我們的老師在授課技能,、技巧方面得到提升,，這是一場‘及時雨’?！甭尻柛咝⌒ｉL申明國表示,。
　　與此同時，曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體統(tǒng)一開展新入職教師崗前培訓和跟崗實踐活動,，幫助新入職教師跨校開展師徒結(jié)對活動,。開展“尋訪身邊的好老師”“暖心師德故事分享會”等活動，通過采訪,、教育敘事,、學校講堂等，讓教師學習先進典型,，在潛移默化中涵養(yǎng)優(yōu)秀師德師風,。建立《教師的教學質(zhì)量量化標準》《評選“四有”好教師的考核細則》等制度，激勵教師在專業(yè)成長上有目標,、有方向,。

強聯(lián)合 教學共研 整體做強

　　建設(shè)教聯(lián)體，目的在于促進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，實現(xiàn)教育質(zhì)量從區(qū)域突破到整體提升,。
　　曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體做實教學教研，通過網(wǎng)絡(luò)教研,、校本培訓,、聽課議課等形式，促進教聯(lián)體全體教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)整體提升,。
　　“互聯(lián)網(wǎng)+”縮短城鄉(xiāng),、校際教育距離。曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體充分發(fā)揮信息資源共享互助功能,，將5所學校的課程,、教學成果,、辦學特色、校園文化等資源整合到網(wǎng)絡(luò)平臺,，開展網(wǎng)絡(luò)教研,、集體備課等活動。
　　聚焦“雙減”政策,，教聯(lián)體跨校開展了“聯(lián)合教研,、聯(lián)合送教、聯(lián)合賽課”三聯(lián)動活動,，為教聯(lián)體內(nèi)教師搭建互學互鑒的交流平臺。
　　聯(lián)合教研,。2023年10月9日至10日,，教聯(lián)體五校80余名一、二年級語文,、數(shù)學教師共同參與“小學低段作業(yè)設(shè)計與實踐”網(wǎng)絡(luò)教研活動,。秋季學期，教聯(lián)體分學科開展了四次集體教研,，圍繞新課標,、新理念、新課堂展開了討論,，為形成教聯(lián)體“聚焦問題,、探索問題、解決問題,、貢獻智慧”的實效性教研內(nèi)核奠定基礎(chǔ),。
　　聯(lián)合送教。教聯(lián)體遵循多校協(xié)同,、資源整合,、經(jīng)驗輻射原則，充分發(fā)揮各學校學科優(yōu)勢,，開展優(yōu)勢學科送教入?；顒樱纳破渌蓡T校因師資等原因造成的弱勢學科不足問題,。秋季學期,，教聯(lián)體開展聯(lián)合送教4次，涉及語文,、數(shù)學,、勞動教育、體育等8個學科,。通過以強帶弱,、以高帶低,，努力實現(xiàn)共同發(fā)展、整體做強,、全面提高,。
　　聯(lián)合賽課。曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體把以賽促教,，作為強化師資管理的一大舉措,，開展了豐富多彩的賽課活動。10月31日,，教聯(lián)體青教賽在歲豐學校舉行,，來自教聯(lián)體各校的語文,、數(shù)學,、綜合學科青年教師20人進行了一份好教案、一堂好課,、一篇好文章(教學反思),、一手好字、一項好才藝五個方面的展示比拼,。
　　名師引領(lǐng),，賦能教師快速成長。教聯(lián)體通過“湖北省云常玲名師工作室”,、“隨州市蘇艷名班主任工作室”,、“曾都區(qū)梁艷玲名師工作室”三大工作室，在語文教學,、信息技術(shù),、班主任管理等方面發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動作用，吸納教聯(lián)體各成員校的骨干教師,，對各校教育,、教學中面臨的困惑和問題進行針對性研究，通過送示范課,、開展專題講座及教研沙龍等活動,，帶動教聯(lián)體教師共同成長。
　　10月27日,，教聯(lián)體第二期大講堂——“學‘慧’溝通‘育’見幸?！卑嘀魅紊除堅诤诵男ＬK艷名班主任工作室主持下成功舉辦，活動圍繞“班主任溝通藝術(shù)”這一主題,，聚焦班主任與學生,、與科任教師、與學生家長的溝通方式,、方法與策略,，以訪談的形式進行分享,，通過線上直播，為教聯(lián)體各校呈現(xiàn)了一堂精彩的班主任溝通藝術(shù)指導課,。

展特色 五育并舉 潛心育人

　　教育的終極目的,，是讓一個人能有幸福的人生。曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體堅持立德樹人的根本任務(wù),，著力構(gòu)建學校,、家庭、社會三結(jié)合體系,。充分利用科協(xié),、婦聯(lián)等社會育人資源，積極拓展校外教育空間,，著力培養(yǎng)學生社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力，為孩子的幸福人生奠基,。
　　2023年5月17日，教聯(lián)體邀請湖北省“大手拉小手科普報告會”專家胡云虹,、徐世球教授,，舉辦了《機體的保衛(wèi)戰(zhàn)士——免疫系統(tǒng)》《穿越恐龍時代》兩場精彩講座，教聯(lián)體5000余名師生線上,、線下觀看學習,。
　　5月18日，核心校實驗小學聯(lián)合隨州市婦聯(lián),，邀請隨州市家庭教育指導中心羅俊清主任,，為教聯(lián)體各校家長作《喚醒父母成就孩子——讓愛回家》家庭教育講座，指導家長正確處理親子關(guān)系等,，共同構(gòu)建文明,、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境,。
　　以學校教育為主陣地,，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會教育為延伸,，營造協(xié)同共育良好氛圍,。曾都實小教聯(lián)體向?qū)W校教職工、家長代表發(fā)放《試點教聯(lián)體建設(shè)征求意見函》,，同時組建家長委員會,，打通人大代表、政協(xié)委員等家校社溝通渠道,，通過問卷,、座談等形式聽取了基層群眾,、學生家長的意見建議，并對教聯(lián)體學校的教學質(zhì)量,、學生學習,、德育工作、師資水平,、課后服務(wù),、研學實踐、校園文化建設(shè)等工作狀況全方位進行評價反饋,，作為改進提升和學校評優(yōu)的重要依據(jù),，實現(xiàn)“五育并舉、科學育人”的協(xié)同發(fā)展,。
　　強化課程建設(shè),，提升學生活力。教聯(lián)體以高質(zhì)量課程體系為載體,，落實立德樹人根本任務(wù),，深耕“五育”并舉，持續(xù)優(yōu)化校園育人環(huán)境,，為學生全面,、健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。
　　在開發(fā)課程資源上主動作為,。核心校曾都區(qū)實驗小學副校長施圓圓作為隨州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙傳承人,，成立了剪紙工作室，推廣剪紙?zhí)厣n程,。聯(lián)心,、聯(lián)動，開展了“新華書店杯‘暑假讀一本好書’征文,、朗讀”活動,，一、二年級“快樂闖關(guān)”素養(yǎng)監(jiān)測等系列活動,。成立足球,、書法、剪紙,、合唱,、戲曲等多個社團，為師生構(gòu)建和諧多彩的成長樂園,。
　　9月27日,，曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體“同讀一本書”朗讀及征文競賽頒獎活動在隨州市新華書店“學習強國”空間隆重舉行。來自教聯(lián)體各校的近百名學生參加現(xiàn)場活動。
　　小小朗讀者們聲情并茂,、入情入境的誦讀演繹著經(jīng)典的魅力,；寫作者們?nèi)谡媲橛诠P端，展示出讀一本好書的收獲,。
　　獲得朗誦一等獎的聚奎門學校小選手萬卿語說：“暑假兩個月的讀書時間,，我每天都在教聯(lián)體讀書群中打卡，今天我?guī)е约旱氖斋@和大家一起展示分享,，我很開心,，也從大家身上學到很多知識?！?/font>
　　聯(lián)校共建聚合力,，協(xié)同發(fā)展啟新程。黎曉涢校長表示,，曾都區(qū)實驗小學教聯(lián)體將繼續(xù)圍繞“共享共建共同締造”理念,，強化內(nèi)涵管理，將“決策共謀,、發(fā)展共建,、建設(shè)共管、效果共評,、成果共享”貫穿教聯(lián)體建設(shè)全過程,，推動教聯(lián)體工作走深走實，促進教聯(lián)體學校辦學質(zhì)效持續(xù)提升,，滿足人民群眾對美好教育的需求，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展貢獻新力量,。